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重龙镇中心学校开展党的群众路线教育实践活动

重龙镇中心学校党总支书记 徐宗俊

来源: 发表时间:2014-3-31 17:52:47 访问次数:6328

同志们:

今天,经局党委同意,重龙镇中心学校召开党的群众路线教育实践活动动员大会。刚才,罗俊杰校长对开展党的群众路线教育实践活动的重要意义、活动目标以及组织领导作了深刻地阐述,饶仁义副局长也做了重要指示。《重龙镇中心学校开展党的群众路线教育实践活动实施方案》已经制定,我们要认真学习贯彻,推动教育实践活动深入开展。按照会议安排,由我对全镇各校园开展党的群众路线教育实践活动做具体安排。

一、把握好形势,明确教育实践活动推进方向

党的群众路线教育实践活动是当前全党的一项重要工作和政治任务,深刻分析当前面临形势,对于活动的开展非常重要。

(一)参加教育实践活动对象和范围。本次活动参加单位是:重龙镇中心学校所属小学、幼儿园所有党组织,全镇共11个党组织。参加的人员为党员领导干部、普通党员,全镇共180余名党员。另外非中共党员可参加活动。有的是小学,有的是幼儿园,有的在城市,有的在农村。这就要求我们在开展教育实践活动的时候必须兼顾原则性和灵活性,充分调动其积极性,确保活动不走过场,保证活动取得实效。

(二)活动需要解决的问题与群众联系紧密,为教育实践活动的开展提高了要求。在前期的调研中,群众反映出了有的领导干部工作不扎实,务虚的多,务实的少;坐在办公室的时间多,深入课堂的时间少。教师知识传授多,发展学生能力少;家庭作业布置多,认认真真批改少。学校学生人数多,活动场地少;硬件设施摆设多,实际应用少。这次调研收集到关于工作作风、学生发展、民生建设等方面的问题有70余个,这些问题直接关系到学生、家长、教职工的切身利益,他们也密切关注着我们这次教育实践活动是否能带来变化,因此活动的实效性就显得尤为重要。

(三)前期筹备工作扎实、深入,为活动的开展奠定好了基础。各校园认真开展 “分层分类大走访、专题座谈研讨、问题台账建立、四风专项互评”等行动,摸清了各支部情况、找准了问题症结,为深入开展本次教育实践活动奠定了工作基础。

二、落实好三个环节,确保教育实践活动有序开展

这次教育实践活动,从今年3月开始,到9月基本结束,每个党支部集中开展活动时间不少于3个月。三个环节不分阶段、不搞转段,要坚持问题导向,边学边查边改,把学习教育和解决问题贯穿始终,充分调动领导干部和广大群众两个积极性,打牢学习教育和查摆问题两个基础,抓住整改落实和建章立制两个关键,使教育实践活动各个环节的要求互相衔接、贯通起来,要求规定动作要到位,自选动作有特色。

第一个环节:学习教育、听取意见环节。这个环节着力抓好“学习教育、听取意见、边学边查边改”3项工作。

一要抓好学习讨论。第一,抓好动员部署。各校园要做好动员大会前期准备,做好大会动员部署,做好会后民主评议。第二,抓好学习教育。在学习内容上,我们要坚持“五讲”(讲理论、促认识提高;讲历史、促信念坚定;讲示范、促境界提升;讲纪律、促勤政廉政;讲责任、促工作落实)。在学习方式上,我们开展“六大主题学习周”,丰富学习内容和方式。理论学习周,采取领导报告、讲党课、集中辅导、实地参观、个人自学等多种方式抓好学习,重点开好党支部委员会、党员大会、群众大会“三个会议”;历史学习周,开展理想信念教育,学习党的光辉历史和优良传统,学习无产阶级革命家的革命历程;先进学习周,以校园中的先进典型为榜样,广泛开展向先进典型学习的活动;党纪学习周,贯彻落实中央八项规定、省、市、县等相关规定,学习《中国共产党纪律处分条例》等党纪法规,切实加强党的组织制度、组织规范、组织纪律和党性党纪党风教育;道德学习周,结合当前最突出的问题,有针对性地开展道德规范教育、本职岗位教育和业务知识培训,切实履行好自己应有的职责;警示学习周,通过参观警示教育基地、观看警示影片、集中学习警示案例等方式,转变党员干部作风。同时抓好党员的学习教育工作,妥善处理工学矛盾。第三,抓好专题讨论。 我们进行“四个”大讨论(“群众路线怎么走”、“改进作风怎么办”、“五好干部怎么做”、“我为学校发展做什么”),形成有针对性结果。各校园领导班子成员集中学习不少于3天,撰写1篇以上的学习心得体会,党员干部集中学习不少于1天,撰写1篇学习心得体会。

二要抓好意见征求。结合“三讲三比三争” (讲爱心,比奉献,争当师德标兵;讲科学,比科研,争当教改标兵;讲效率,比质量,争当育人标兵)以及“三问三改”等活动,围绕群众反映强烈的师德师风、学校管理等问题开展调研,采取开门评风、专题座谈、问卷调查、群众评议等多种形式,听取师生和家长的意见。

三要抓好边学边查边改。要将整改落实贯穿于教育实践活动的全过程,各校园对查找出来的问题,认真分析产生的原因,该做的马上做,该改的马上改,让群众看到实在成效。

第二个环节:查摆问题、开展批评环节。

这个环节着力抓好“对照检查、撰写对照检查材料、召开专题民主生活会和组织生活会”3项工作。

一弄清“五个对照”。按照“五个对照”要求(对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型),采取自己找、相互查、集体议、群众提、上级点等方式,深入查找“四风”问题的具体表现。

二突出“四个重在”。各校园领导班子和个人对照检查材料要紧扣主题、开门见山、触及灵魂。重在写问题、重在找原因、重在查自身、重在明方向。督导组组长将认真审阅对照检查材料,凡对照检查材料联系实际不够,问题找得不准,剖析不深不透,整改措施不实不力的,要在规定时限内认真修改或重新撰写。

三要开好“两个生活会”。中心学校督导组将全程参与各校园专题民主生活会,点评对照检查材料、开展批评和自我批评的情况。各校园领导班子要广泛开展交流谈心,既要揭短亮丑,又要动真碰硬,又要实事求是,出自公心。对不符合要求的,要责令重写、重开。各校园还要召开专题组织生活会,党员领导干部以普通党员身份参加,认真进行评议和处置不合格党员,真正让党员干部受到教育。

第三个环节:整改落实、建章立制环节。这个环节主要抓好“制定整改方案、开展专项治理、建立健全规章制度”这3项工作。

一要制定整改方案。根据查摆问题,各校园领导班子要针对问题,由书记牵头认真制定、严格审核整改方案和措施,明确任务书、时间表和责任人,并在学校公布、征求意见。要实行开门整改,向师生作出整改承诺,及时公布整改情况,请师生评价和监督。

二要彻底开展 “四项”整治。各校园要不折不扣地落实上级确定的专项整治任务。一是师德师风问题,着力整治少部分教师歧视、体罚学生、有偿补课、有偿家教和违规推荐购买资料的行为。从重处理在职教师自行收费和以学校、班级、家长委员会及假借他人名义的收费行为,从严处理在职教师介绍学生收取回扣及学校以“无偿辅导为幌、行乱收费之实”的行为。严格落实“一科一辅”要求,严禁学校或在职教师向学生推销或变相推销复习资料、教辅读物及其他任何商品。学校成立专项整治有偿家教工作小组,对在职教师有偿家教、违规办班、兼课、补课进行突击检查,现场取证;二是学校行风问题,着力整治工作不在状态,接待学生、家长不主动、语言生硬、态度傲慢,上班迟到早退,工作随意离岗、效能低下,班子关心一线不够,帮助师生解决具体困难不够。三是教学管理问题,着力整治部分班级学生作业多、课业负担重,挤占体育、艺术活动时间。四是学校安全管理问题,着力整治安全意识不深,制度落实不严,督查不力,整改不彻底的问题。坚决查处不正之风和教育的重大问题,该批评不留情面,顶风违规的坚决调整,重大违纪向上级纪检监察报告,不达目的不罢休。

三要科学健全制度、规定。围绕解决“四风”突出问题、区分“废、改、立”三种类型,我们要结合惩防体系制度建设,建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度、规定。

三、落实“三个要求”,精心组织,突出高效

一要落实领导责任,加强协调。各支部要成立教育实践活动领导小组,要对活动进行策划、制定本单位的活动实施方案,负责活动具体开展。中心学校教育实践活动办公室和各校活动办公室要加强统筹,搞好组织指导、协调服务等工作,推动教育实践活动健康有序开展。

二要强化督促检查,推进工作。党总支精心挑选了业务熟悉、作风硬朗的干部组成活动督导组。督导组将对各联系学校成立领导机构、工作机构和实施方案进行指导,全程参与专题民主生活会并进行点评。督导组要坚持严的标准,严的纪律,敢唱“黑脸”,敢当“包公”,从严从紧督导各学校抓好活动各环节工作;要加强沟通协调,注重衔接配合;对不足之处的,要明确指出,帮助弥补;对工作不力的,要责令纠正、加大工作力度;对走过场的,要严肃批评,令其端正态度,限期“补课”,确保各项任务高质量、高标准完成。

三要加强宣传引导,聚集能量。各支部要充分利用一切资源,大力宣传中央、省委、市委、县委、局党委、党总支的活动精神,宣传活动成效。要及时总结好经验好做法,实施“典型培塑”行动,发掘身边一心为民、情系群众、无私奉献、默默耕耘的教育管理干部和党员教职工,广泛宣传一批在全县教育系统中叫得响、立得住、群众公认的先进教职工典型,着力激发广大干部教职工扎根基层、奉献教育的热诚,同时曝光反面典型。要充分发挥媒体言论的引导作用,让身边人讲身边事、用身边事教育身边人,进一步凝聚推进重龙教育发展的正能量,维护全县教育稳定发展的良好局面。

同志们,深入开展党的群众路线教育实践活动,意义重大,影响深远。让我们在县教育局党委的领导下,统一思想、坚定信心、扎实工作、务求实效,搞好这次教育实践活动,进一步发挥党支部和党员密切联系群众的政治优势,打造作风一流的重龙教育团队促进学校持续健康发展,为办好人民满意教育,实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献! 

2013322

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